Plano de Ensino
Instituição: Universidade Federal do ABC (UFABC)
Disciplina: Estrutura e Dinâmica Social - BC0602
Carga horária: 36h
T-P-I: 3-0-4
Docente: Muryatan Santana Barbosa
Período: 1º quadrimestre de 2018
Ementa: I. Estrutura social e relações sociais; II. Dinâmica cultural, diversidade e religião; III. Estado, Democracia e Cidadania; IV. Dimensão econômica da sociedade; V. Desigualdade e realidade social brasileira.
Instituição: Universidade Federal do ABC (UFABC)
Disciplina: Estrutura e Dinâmica Social - BC0602
Carga horária: 36h
T-P-I: 3-0-4
Docente: Muryatan Santana Barbosa
Período: 1º quadrimestre de 2018
Ementa: I. Estrutura social e relações sociais; II. Dinâmica cultural, diversidade e religião; III. Estado, Democracia e Cidadania; IV. Dimensão econômica da sociedade; V. Desigualdade e realidade social brasileira.
Objetivos gerais:
Apresentar, de forma crítica, alguns conceitos
fundamentais para a compreensão das sociedades modernas, a partir da análise do
pensamento de K. Marx, M. Weber e É. Durkheim.
Objetivos específicos:
1. Estimular a reflexão comparativa.
2. Capacitar o aluno a aplicar o conteúdo estudado.
3. Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de abstração.
4. Desenvolver a capacidade de comunicação escrita e oral.
1. Estimular a reflexão comparativa.
2. Capacitar o aluno a aplicar o conteúdo estudado.
3. Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de abstração.
4. Desenvolver a capacidade de comunicação escrita e oral.
Competências:
Espera-se que os alunos se familiarizem com as principais interpretações dos conceitos estudados, o que inclui uma boa compreensão das temáticas e dos exemplos apresentados.
Espera-se que os alunos se familiarizem com as principais interpretações dos conceitos estudados, o que inclui uma boa compreensão das temáticas e dos exemplos apresentados.
Metodologia:
Aulas expositivas e leitura de livros e artigos científicos.
Avaliação:
Os alunos serão
avaliados por meio de duas provas escritas, individuais. Nestas analisar-se-á a
compreensão e a capacidade de interpretação dos conhecimentos apresentadas em
sala de aula e nos artigos e livros recomendados. Avaliar-se-á também a clareza
com que o aluno expressa suas ideias e sua criatividade na resolução de
problemas.Aulas expositivas e leitura de livros e artigos científicos.
Avaliação:
Conceitos:
Será atribuída uma nota de 0 a 10 a cada um dos
exames e far-se-á a média aritmética das notas obtidas.
Conceitos
10- 8,0 -> A
7,9- 6,5-> B
6,4- 5,5 -> C
5,4- 4,6 -> D
4,5- 0,0 ->F
10- 8,0 -> A
7,9- 6,5-> B
6,4- 5,5 -> C
5,4- 4,6 -> D
4,5- 0,0 ->F
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